Dan berapa TK yang membutuhkan tetapi tidak mendapatkan?
Karena fungsi DPRD bukan hanya menyetujui anggaran.
DPRD memiliki fungsi pengawasan.
Maka jangan sampai ketika pembahasan APBD berlangsung semua terlihat baik-baik saja, tetapi setelah tahun anggaran berjalan baru diketahui ada sekolah yang gedungnya memprihatinkan.
Pemkot harus membuka “peta kemiskinan” gedung TK
Kalau memang ingin serius, buat program yang sederhana:
Peta Kondisi Gedung TK Surabaya.
Seluruh TK didata.
Kemudian diberi kategori:
Hijau: layak.
Kuning: perlu perbaikan.
Merah: membutuhkan rehabilitasi berat.
Setelah itu anggaran diarahkan berdasarkan prioritas.
TK yang melayani anak dari keluarga miskin dan memiliki bangunan rusak berat harus menjadi prioritas.
Bukan berdasarkan kedekatan.
Bukan berdasarkan siapa yang paling pandai meminta.
